首页> 外文OA文献 >Unidade teórico-prática na práxis de um currículo integrado: percepção de docentes de Enfermagem na saúde da criança e do adolescente Unidad teórico-práctica en la praxis de un currículo integrado: percepción de docentes de Enfermería en la salud de niños y adolescentes Theory-practice unit in an integrated curriculum praxis: Nursing teachers' perception in children and teenagers' health

【2h】

Unidade teórico-prática na práxis de um currículo integrado: percepção de docentes de Enfermagem na saúde da criança e do adolescente Unidad teórico-práctica en la praxis de un currículo integrado: percepción de docentes de Enfermería en la salud de niños y adolescentes Theory-practice unit in an integrated curriculum praxis: Nursing teachers' perception in children and teenagers' health

机译：一体化课程实践中的理论实践单元：对儿童和青少年健康的护理老师的看法一体化课程实践中的理论实践单元：对儿童和青少年健康的护理老师的看法综合课程实践中的单元：护理老师对儿童和青少年健康的看法

代理获取

本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

页面导航

著录项
相似文献
相关主题

著录项

作者
Maisa Tavares de Souza Leite; Conceição Vieira da Silva Ohara; Tereza Yoshiko Kakehashi; Circéa Amália Ribeiro;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2011
总页数
原文格式 PDF
正文语种
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. Unidade teórico-prática na práxis de um currículo integrado: percep??o de docentes de Enfermagem na saúde da crian?a e do adolescente [J] . Circéa Amália Ribeiro, Concei??o Vieira Da Silva Ohara, Maisa Tavares De Souza Leite, Revista Brasileira de Enfermagem . 2011,第4期

机译：综合课程实践中的理论实践单元：护理老师对儿童和青少年健康的看法
2. Dificuldades e facilidades vividas pelos docentes no processo de implanta??o do currículo integrado no curso de Enfermagem da Universidade Estadual De Londrina [J] . Christine Baccarat de Godoy, Nadia Aparecida de Souza Semina : Ciências Biológicas e da Saúde . 2001,第1期

机译：在隆德里纳河畔大学的护理课程中，教师在实施综合课程过程中遇到的困难和设施
3. O ensino de introdu??o à ciência da enfermagem e fundamentos de enfermagem em um currículo integrado: a experiência da escola de enfermagem Ana Néri da Universidade Federal do Rio de Janeiro (EEAN/UFRJ) [J] . Revista Brasileira de Enfermagem . 1985,第2期

机译：综合课程中的护理科学和护理基础知识入门教学：里约热内卢联邦大学安娜·纳里护理学校的经验（EEAN / UFRJ）
4. STUDY OF THE APPLICABILITY OF A PV-HEALTH EMERGENCY VEHICLE IN DEVELOPING COUNTRIES. FIVE PROJECT (FOTOVOLTAICO INTEGRADO EN VEHÍCULOS DE EMERGENCIA SANITARIA) [C] . F.J. Muñoz, G. Almonacid, J.D. Aguilar, ISES solar world congress on solar energy for a sustainable future;ISES 2003 . 2003

机译：发展中国家的光伏健康应急车辆的适用性研究。五个项目（FOTOVOLTAICO INTEGRADO ENVEHÍCULOSDE EMERGENCIA SANITARIA）
5. Facilitando la lectoescritura crítica dentro del currículo mexicano: una investigación acción docente =Facilitating Critical Literacy within the Mexican Curriculum: A Teacher Action Research [D] . Calderon-Garcia, Gloria Margarita. 2019

机译：促进墨西哥课程中的识字态度：教学行动研究=促进墨西哥课程中的关键素养：教师行动研究
6. Prácticas clínicas de alumnos de medicina en centros de salud: posibilidades docentes de la web en la Unidad de Medicina de Familia y Atención Primaria de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) [O] . A. de Lorenzo-Cáceres Ascanio, A. Otero, E. Calvo Corbella 2005

机译：医药学生临床实践在卫生中心的临床实践：家庭医学网站的教学可能性和马德里自治大学初级护理大学（UAM）
7. Unidad teórico-práctica en la praxis de un currículo integrado: percepción de docentes de Enfermería en la salud de niños y adolescentes [O] . Leite Maisa Tavares De Souza, Ohara Conceicao Vieira da Silva, Kakehashi Tereza Yoshiko, 2011

机译：综合课程实践中的理论-实践单元：护理老师对儿童和青少年健康的看法

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅